在线培训系统如何保证学员学习效果？在线学习也可以反作弊！

自从在线学习盛行以来，无论是大学期间的在线课程教育还是企业内部的员工培训，观看学习视频和在线练习似乎已经成为一些不认真学习的人想蒙混过关的一项任务而已了。

诸如加快课程进度、挂网课、花钱雇人代为学习和培训、请人帮忙代为考试等作弊方法不断出现。这种方式不仅没有达到在线学习和培训的目的，而且损害了学员自身的利益和发展。

在线学习似乎是一种简单的学习方式，但这对于学员的自主学习能力和约束能力更具挑战。如果学生不能实现自我约束怎么办呢？“麦塔在线培训系统”也可以通过在线反作弊机制来限制学员们的作弊行为。

1.禁止倍速

当管理终端选择关闭“拖动播放进度”设置后，学生在学习过程中将无法随意拖动课程进度条。该功能可以通过限制播放来管理学生在学习期间的刷课行为。

2.课堂练习

在发布课程之前，管理员可以在导入课件时根据课件的知识节点添加试题，限制学员通过正确回答试题后才能继续学习，也可以重复答题加深知识点记忆。

这个功能不仅可以让学生及时验证自己对知识点的掌握情况，还可以作为学生是否在学习的依据，因为如果学生不回答问题，课程就不会继续播放，完美地解决了学生挂后台的问题。将注意力集中在学习设备上，从而确保他们的学习时间。

3.AI面部对比

当管理员启用麦塔在线培训系统的面部识别功能后，学员登录平台就需要进行面部比对，只有通过比较，他们才能开始学习，该功能可以有效防止学生找人代为学习或参加考试。

对于学员来说，每一次看似“免费”的学习机会，实际上都是基于他们的职位而“付费”的。这些学习内容都是企业精心准备和研究的。学员们需要充分利用学校和企业提供的学习平台，认真学习并不断完善自己的技能。